Manfred Mjengwa Rozwój edukacyjny i społeczny uczniów szkół podstawowych Dolnego Śląska: Studium w wiejskiej Mwanzy, Tanzania - internet üzerinden indir

Rozwój edukacyjny i społeczny uczniów szkół podstawowych Dolnego Śląska: Studium w wiejskiej Mwanzy, Tanzania

İş Arama ve Kariyer

Nauka rozpoczyna się w dość wczesnym wieku, gdy tylko funkcje poznawcze dziecka stają się aktywne. Nie kończy się ona nigdy aż do późnej starości. Konieczne jest zaangażowanie dzieci w działania w dzieciństwie, które umożliwią im rozwój w stosunku do ich wieku. Szkoła jest idealnym miejscem, aby to osiągnąć. Jednak równomierne rozmieszczenie szkół, zwłaszcza na obszarach wiejskich, pozostaje wyzwaniem. W niniejszym opracowaniu zaproponowano zbadanie, w jaki sposób bliskość szkoły wpływa na rozwój edukacyjny i społeczny uczniów szkół podstawowych na obszarach wiejskich Mwanza w Tanzanii. W badaniu zastosowano projekt studium opisowego. Populacją docelową były wszystkie ośrodki ECDE i szkoły podstawowe na terenie wiejskiej Mwanzy. Próba 106 uczestników została wybrana losowo z 22 szkół. Dane zebrano za pomocą kwestionariuszy i wywiadów. Zebrane dane zostały przeanalizowane przy użyciu SPSS. W wyniku przeprowadzonych badań wyciągnięto dwa wnioski. Po pierwsze, okazało się, że bliskość szkoły wpływa na rozwój społeczny dziecka. Stwierdzono również, że bliskość szkoły ma wpływ na rozwój edukacyjny dziecka.

---

pdf ibook epub fb2

---

---

İngilizce Kolektif Fransızca Independently published N&S Collection Icon Group International Rusça ICON Group International, Inc. LAP LAMBERT Academic Publishing Gerardus Blokdyk NAN RIEWALDT CreateSpace Independent Publishing Platform İspanyolca Wydawnictwo Nasza Wiedza Almanca Ulan Press Aeryn Cartwright Türkçe

---

indir okumak internet üzerinden